如何成为一个快速学习者?


昨天跟一个来自美国的外教闲聊时,我抛出了很多开放性的问题,其中一个问题不断深入,外教的回答让我很受启发,跟我这几年的认知如出一辙,也是我从一个学习速度很慢的人到被人说学习很快的人的思维转变过程。

所以想写下来,当作记录吧。

Conceptual Learner

就是他跟我说自己学东西非常快,但是他记不住一些小任务。我问他为什么学东西那么快,他告诉我自己是一个conceptual learner(概念学习者)。

紧接着我对他说的这个概念学习者产生了兴趣,他说所谓的概念学习就是自己学一件东西的时候,并不是像我们平常上课那种,今天学这一章知识,明天学另外一章知识,按照大纲来学习。

而是先理解这个事物的整体脉络(big picture),比如:先理解为什么学这一章知识,它与整体概念的逻辑关系是什么,其它也是以此类推。

就是从宏观上理解每个知识点的逻辑关系,然后再分块学习,而不是靠单纯的死记硬背来理解,这就是为什么他对微观上的小知识记忆很差,因为一旦他没理解宏观上的逻辑关系,就记不住那些小知识。

概念学习者(conceptual learner)指的是一种学习风格,他们倾向于通过理解概念和原理来学习和掌握知识,而不是单纯依赖记忆和反复练习。这种学习者喜欢从整体上把握事物,关注事物之间的关系和规律,喜欢思考抽象的概念和理论。

概念学习者通常具有以下特征:

  1. 理解优先:他们在学习时优先追求理解,想要知道“为什么”和“如何”。
  2. 关注大局:他们喜欢从宏观上把握整个学习内容,先了解全局,再深入细节。
  3. 喜欢抽象思维:他们擅长处理抽象概念和理论,喜欢进行逻辑推理和批判性思考。
  4. 重视联系和应用:他们关注知识点之间的相互联系,并且善于将所学的概念应用到新的情境中。

这种学习风格在某些学科,如数学、物理、哲学等,尤其有优势,因为这些学科本身就重视概念的理解和逻辑的推演。然而,对于需要大量记忆的学科,概念学习者可能需要额外的策略来加强记忆力。

总之,概念学习者通过理解和掌握核心概念来进行学习,强调对知识结构的全面把握和灵活应用。

ChatGPT 有关对概念学习者的解释

我问他何时意识到自己是个概念学习者,为此,他跟我说讲了一个自己小时候的故事,就是他小时候经常因为忘记关灯而被他妈妈骂,无论他妈妈对他说了多少次睡前记得关灯,他还是忘记了。

直到有一天,他妈妈实在忍不住爆发了,对他大吼道:如果他不关灯,那么他们家就要支付一大笔电费,为此他们家要少吃俭用,甚至要饿着肚子去学校。

当他妈妈跟他说了一大堆不关灯所带来的后果的那一刻,他突然理解了为什么睡前要关灯,而在这之前他只是单纯地记睡前要关灯这件事,在那之后他就很少忘记关灯了。

一些联想

当他跟我说下这个故事以及这个概念时,我颇受启发。由此产生了一些联想,比如:

  1. 当我们传授他人一件事的时候,假如一味地告诉他做什么,而不让他理解背后的目的和逻辑关系,对方实施起来的效果往往不太好,无法做到灵活变通
  2. 知道为什么再去做,比一味地瞎做要高效许多,先being,再doing
  3. 我的导师曾跟我说过类似的话:做研究其实就是研究一个很细的点,但是在研究这个很细的点之前你要去从宏观的角度看你这个点处于什么位置,如果不先看整体,再具体,你会越走越偏的。详情在《如何变得更“聪明”?》这篇文章里面有所体现
  4. 在学习这件事上,主动提问为什么,比单纯地被动输入要高级许多;同样地,主动地写出来,比被动地输入,学起来要快很多,因为写的过程是一个不断链接、理解整体的一个过程
  5. 重视事物上的链接关系,而不是单独记忆,往往会事半功倍。比如记单词不单单是记住它的单个意思,而是将这个单词和当时出现的场景联想起来,这样就能做到高效记忆
  6. 说服某个人的时候,比起强制要求他这么做,说清背后的原因,往往更加容易让对方接受

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